雖然我對農業的理解不深，但這個影片給了我許多反思，我在講者的內容中看到了很多值得學習的地方。
1. 跨領域的夥伴
講者提到，他們的團隊成員分別來自不同背景，而正因為如此，他們才能開發出利用資料數據來解農業問題的辦法，在這之中，除了要會開發軟體、製作儀器，也要對大氣和農業知識有一定理解才能做到，若沒有來自各方領域的人才協作，這樣的專案根本就沒辦法執行。
其次，有了多方領域人才之後，要如何有效運作也是個大問題，各領域的人都會有自己的專業看法，身為領導團隊的人，也必須要懂得篩選、整合意見，讓大家的目標一致，才能讓彼此的協作順暢。
2. 理解問題
講者也在影片中說到，「真正知道問題的，只有親身在農田裡走過的農民，不是我們在實驗室裡可以討論出來的。」要真正解決一個問題，應該要從使用者的角度切入，因此，不但要有大量的訪談，更要用同理心去思考可能的解決方案，必須在不破壞既有規則的情況下，再加上新的設計，農民才可能會買單。
3. 新時代的挑戰/轉機
我們現在要面臨的是快速變遷的環境與社會，一方面，極端氣候愈來愈頻繁，就算是資深農民也會遇到新的問題；另一方面，科技持續進步，我們有更多能力利用科技來改變世界。在這樣的前提之下，講者的團隊在對的時機，針對對的問題，提出了一套好的解決方案，因而獲得了成功。
這讓我不禁思考，在我們這個時代，很多產業也看似飽和，但也許他們也在面對新的挑戰、新的問題，若是如此，那我們是不是也能發現問題，並且有能力提出一個好的解決方法呢？
以上三點，是我看完影片後的分析。我覺得這個團隊對於現在的學生來說，是一個很好的例子，因為學校的科系多是為了培育專業人才，但老實說，很多新的問題其實是要整合跨領域的能力，從使用者的痛點出發，才能真正解決的，因此，我們每個人除了學習自身專業知識外，更應該學習如何協作，才能在未來的社會上發揮影響力。